5to y el Impresionismo

Investigamos las características del impresionismo:

•  Intentan plasmar la luz y los efectos de esa en los paisajes y momentos agradables de la vida.
• Adopta como tema la vida cotidiana.
• El paisaje es la gran estrella de la pintura impresionista, siendo la clave para que los artistas pudiesen jugar con los colores. 
• Uso de los colores puros sin mezcla, la saturación y abundancia del color, contraste cromático,abundancia de colores claros y brillantes y a la casi ausencia de negros.
• Los pintores tendían a pintar libremente, de forma suelta y despojada, utilizando pequeñas pinceladas fragmentadas.

Los pintores que más nos gustaron fueron: Monet, Renoir y Degas.

Utilizamos varias actividades y modificamos sus obras.

Actividades aplicadas: Etoys, Scratch, Laberinto, Fototoon y Tux paint

Hicimos montajes digitales, creamos mapas semánticos y animaciones.

Les dejamos los resultados:

Les dejamos los resultados:

Historietas - Fototoon

Fototoon es una actividad que nos permite crear divertidas historietas, ya sea con fotos nuestras, imagenes creadas por nosotros mismos o importadas de internet.

Las capturas de pantallas fueron hechas mediante el proceso de elaboración.

Veamos algunos ejemplos:


Utilizamos pinturas rupestres importadas de internet.

Seleccionamos imágenes de la conquista, las importamos de internet.



Karaí, significa "hombre blanco" en lengua indígena.

Un poco de música

Los primeros y la polka.

Con la Profesora de Educación musical cantamos " La polka de los bichos"

La compartimos:
Utilizamos actividad escribir.

Después la representamos.
Utilizamos Tux paint.

Animales

Describimos, clasificamos y cantamos.

Primero realizó mapas semánticos: 

Se respetaron las producciones iniciales y en la siguiente instancia se realizó la corrección.

Segundo hizo Fichas:

Describimos, clasificamos y cantamos.

Fotomontajes

Aquí podrán ver fotomontajes hechos por diferentes clases y utilizando distintas actividades.

¡Disfrútenlas!

Blanes y etoys:
Utilizamos la herramienta "lazo", se seleccionó determinada sección y luego con la herramienta "pintar" se completó la tarea.

 Blanes y Tux paint:
Importamos una imagen del diario y comenzamos la transformación.
Utilizamos " sellos" las "mágicas" y "pintar".

Torres García también ...

6to. visitó el Castillo Piria pero antes...

Simplemente CREACIONES!

4 años A : " Postales de la huerta"

La propuesta fue:

• Armar equipos de 4 integrantes.
• Visitar la huerta y capturar fotos.
• Llegar a la clase, elegir juntos una foto.
• Con la foto elegida crear en Tux Paint un fotomontaje.

L@s invito a ver los resultados:

¡UNOS VERDADEROS ARTISTAS! 

5 años - Artes visuales.

Artistas creando...

La propuesta fue conocer la actividad pintar en 5 años.
Todo un desafío ya que nuestro "lápiz" es el mouse.
"Aprieto y dibujo"... dirían ellos.

Los resultados fueron extraordinarios.


La modalidad fue en binas, la consigna "creamos juntos".
Apostamos siempre al aprendizaje colaborativo.

Y con ustedes... los artistas.

"Formas"

"Autorretrato"

"La escuela"

"Imaginación"

"Nos retratamos"

Presentación

Hola gente. 
Mi nombre es Andrea Otegui y soy maestra de 1er año y M.A.C en la escuela Nº 170 (escuela de la cual fui alumna y amo profundamente).

Luego de hacer algunos cursos virtuales descubrí el valor de compartir experiencias en un ámbito tan abierto y diverso como es lo virtual. Por eso decidí crear este blog con muchas expectativas y ganas de que sea un vehículo para compartir experiencias.
Hacerlo un lugar de encuentro y reflexión.
Como digo siempre:
" Crear, construir, aunque te equivoques..."

3ro. descubre Uruguay

Actividad laberinto...


Luego de estudiar creamos mapas semánticos:

Aprendimos a insertar imágenes 

Trabajamos en equipo y compartimos saberes.

Realizamos un aprendizaje colaborativo.

1er año investiga sobre "El deporte y la Salud"

Trabajamos con la actividad Encuesta.

Debido a los Juegos Olímpicos y a nuestras inquietudes salimos a investigar cuánta actividad física realizamos.

Encuestamos a diferentes integrantes de la escuela y vean lo que descubrimos:

¡A reflexionar y a hacer más deporte!